|
|
||||
СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Археология, этнология, древняя и средневековая история Казахстана, новая и новейшая история Казахстана, историография, источниковедение, история первобытного общества, история древнего мира, новая и новейшая история Азии и Африки, Европы и Америки, вспомогательные исторические дисциплины, методика преподавания истории, история Туркестана, история тюркских народов, историческое краеведение, архивоведение, мировые цивилизации, внешняя политика РК.
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ
На базе среднего образования по очной форме обучения – 4 года, по вечерней форме – 4 года, по заочной и дистанционной - 5 лет. На базе среднего профессионального образования – 3 года. На базе высшего профессионального образования – 2 года.
ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ
ПЕРСПЕКТИВЫ
У студентов и выпускников есть возможность продолжить обучение в магистратуре в ИнЕУ, а также за рубежом, по программе «Болашак», возможность участвовать в международных образовательных программах и конкурсах.
Специфика профессии:
Интересный, но очень кропотливый труд в библиотеках, архивах и хранилищах, выставочных залах и запасниках музеев, общение с частными коллекционерами, работа в государственных учреждениях управления и организаций. Нередко историки выезжают в археологические и этнографические экспедиции, участвуют в научных конференциях и симпозиумах. Специалисты, изучающие историю зарубежных стран, нередко отправляются в зарубежные командировки. Эта профессия привлекает и мужчин, и женщин.
Место работы:
Научно-исследовательские институты, музеи, архивы, крупные библиотеки и мемориальные комплексы, органы управления.
Личные качества:
Склонность к гуманитарным наукам, аналитический склад ума, хорошая память на даты, факты, имена и события, усидчивость, готовность к рутинной работе.
Основными областями профессиональной деятельности выпускника являются:
- образовательная (работа в средних и средних специальных учебных заведениях, гимназиях и лицеях, в высших учебных заведениях);
- научно-исследовательская работа (работа в вузовских лабораториях, НИИ, библиотеках, архивах, музеях);
- культурно-просветительская (работа в организациях и учреждениях культуры);
- экспертно-аналитическая (работа в аналитических центрах, общественных и государственных организациях);
- организационно-управленческая (работа в органах государственного управления, местного и республиканского самоуправления).
Основные виды профессиональной деятельности выпускника связаны с работой в качестве преподавателя, научного работника, сотрудника музеев, библиотек, архивов, консультанта и эксперта.
Проходные баллы на государственный образовательный грант по специальностям бакалавриата Инновационного Евразийского университета (ИнЕУ) (очная форма обучения)
| Код | Наименование специальностей | Предмет по выбору | Профильный предмет | 2007 | 2008 | 2009 | |||||||||
| Каз. отд. | Рус. отд. | Каз. отд. | Рус. отд. | Каз. отд. | Рус. отд. | ||||||||||
| Общ. | Сел. | Общ. | Сел. | Общ. | Сел. | Общ. | Сел. | Общ. | Сел. | Общ. | Сел. | ||||
|
050114 |
История (педагогич.) |
Вс. история |
Вс. история |
105 |
99 |
92 |
86 |
68 |
63 |
65 |
62 |
77 |
75 |
74 |
69 |
|
050203 |
История (унив) |
Вс. история |
Вс. история |
109 |
108 |
104 |
99 |
70 |
64 |
70 |
63 |
81 |
77 |
78 |
70 |
|
050115 |
Основы права и экономики (педагогич.) |
Вс. история |
Вс. история |
111 |
109 |
106 |
100 |
65 |
60 |
65 |
58 |
81 |
78 |
78 |
71 |
Сравнительный анализ распределения государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с высшим образованием по годам в разрезе специальностей ИнЕУ (2007, 2008, 2009)
| шифр | Наименование специальностей | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ГРАНТЫ | |||||||||||
| ИТОГО | Полное обучение | ||||||||||||
| 2007 | 2008 | 2009 | |||||||||||
| 2007 | 2008 | 2009 | всего | каз | рус | всего | каз | рус | всего | каз | рус | ||
|
050114 |
История (педагогич.) |
380 |
380 |
350 |
380 |
240 |
140 |
380 |
240 |
140 |
350 |
220 |
130 |
|
050203 |
История (унив) |
65 |
80 |
70 |
65 |
40 |
25 |
80 |
50 |
30 |
70 |
40 |
30 |
|
050115 |
Основы права и экономики (педагогич.) |
301 |
300 |
250 |
301 |
187 |
114 |
300 |
180 |
120 |
250 |
150 |
100 |